Ejemplo de mapa conceptual (hiper resumido)

 Es un resumen de lo que vimos hasta la clase 5. Faltan muchas definiciones

Clase 4 (continuación). Material para leer.

 Hola! Adjunto dos páginas de un libro para trabajar en clase.

                                                         💈Info Clase 4💈

Memo Clase 3 - Evolución de los conceptos de salud y enfermedad

Este es el cuadro (corregido) que completamos en clase, correspondiente a la actividad 3 del día 15/3. Deben tenerlo copiado en la carpeta.

Memo clase 1 y 2

 Sobre la clase 1 (8/03):

Dentro de las características: vimos que es bastante subjetiva, cada uno pensó algunos conceptos de salud y/o enfermedad que podían ser muy diferentes o similares.

Factores: nutricionales, económicos, mentales, familiares (sociales).

Definiciones de salud:

La salud es estar bien consigo mismo.

La salud es no tener enfermedades.

La salud es la ausencia de situaciones de estrés.

La salud es estar bien.

Sobre la clase 2 (9/03):

1. Está provocada por una bacteria llamada Yersinia pestis. Las vías de contagio dependen de la forma de la enfermedad: en general se transmite a través de la picadura de una pulga infectada, la cual termina regurgitando una mezcla de sangre y bacterias sobre la herida que hace al picar (los animales a los cuales pueden infectar son los mamíferos); la otra forma es a través de microgotas respiratorias cargadas de bacterias, producto de toser, pero éste caso sólo cuando la peste es del tipo neumónica. 

Similar al covid: transmisión humano a humano a través de microgotas respiratorias.

Diferencias: no ocurre a través de la picadura de insectos (COVID). Ocurrió en un tiempo mucho más largo y en ciertas zonas del planeta (peste). 

2. Debido a que necesita de animales silvestres para que la pulga infectada puede transmitir la enfermedad, entonces si en un ambiente no hay estos animales, sería posible erradicarla de ese lugar. NO sería factible ( es decir, posible) de que ocurra porque la mayoría de los ambientes contienen animales silvestres, salvo excepciones donde no hay prácticamente animales.

3. Como la transmisión de la peste fue básicamente a través de ratas infectadas ( y sus pulgas), el intercambio de bienes (comercio) a través de viajes en carros o en barco fue la principal causa de que la peste se expandiera en el mundo.

4. Debido a que por razones religiosas y culturales (en algunos casos se asociaba a los gatos con el diablo y la brujería), hubo grandes matanzas de gatos a lo largo de la historia. Siendo que los gatos son algunos de los depredadores de las ratas, la ausencia de éstos provocó que aumentara la población de ratas, y naturalmente, de sus pulgas. Por eso, si no se hubieran producido la matanza de estos felinos, podría haber disminuido la expansión de la peste.

5. Debido a que el ciclo de vida de la pulga que transmite esta bacteria se ve afectado por la temperatura (especialmente las bajas), entonces se podría decir que el ambiente tuvo su participación en frenar la epidemia en Moscú ya que el invierno tuvo temperaturas muy bajas.

2) …..

Clase 2

Hola! Ya está subido en "Material de las clases" la actividad de hoy.

Pero por las dudas la vuelvo a adjuntar acá : Clase 2 📌

Bienvenidos

    La materia consta de abordar temas relacionados a la salud y adolescencia. Sin embargo, como hay infinidad de problemáticas que podríamos tratar dentro de este campo, les sugiero que completen la encuesta que verán abajo, y en base a los resultados, vamos a trabajar en los temas más interesantes para ustedes. En caso contrario, quedará a discreción mía esta decisión 😄.

📌Encuesta de problemáticas📌